JAYANTI, D. D. Pendekatan Whole Word dan Strategi VAKT untuk Mengembangkan Keterampilan Fungsional Membaca dan Menulis Permulaan pada Anak dengan Retardasi Mental Ringan. JCE (Journal of Childhood Education), [S. l.], v. 2, n. 1, 2019. DOI: 10.30736/jce.v1i2.11. Disponível em: http://journalfai.unisla.ac.id/index.php/jce/article/view/11. Acesso em: 3 apr. 2025.