[1]
2020. Analisis Sikap Tanggung Jawab Siswa dalam Proses Pembelajaran Daring Melalui Aplikasi Whatsapp. At-Thullab : Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah. 4, 2 (Nov. 2020), 111–118. DOI:https://doi.org/10.30736/atl.v4i2.234.