2022. Pengembangan Modul Fiqih Untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Siswa Madrasah Ibtidaiyah. At-Thullab : Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah. 5, 2 (Jun. 2022), 151–158. DOI:https://doi.org/10.30736/atl.v5i2.972.