“Efektivitas Metode Question Answer Relationships Terhadap Kemampuan Membaca Pemahaman Peserta Didik Kelas IV”. 2022. At-Thullab : Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah 6 (2): 181-89. https://doi.org/10.30736/atl.v6i2.936.