“Pengembangan Modul Fiqih Untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Siswa Madrasah Ibtidaiyah” (2022) At-Thullab : Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, 5(2), pp. 151–158. doi:10.30736/atl.v5i2.972.