“EFEKTIVITAS METODE INQUIRY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR IPA PADA TEMA ENERGI DAN PERUBAHANNYA”. At-Thullab : Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, vol. 3, no. 2, Sept. 2019, pp. 52-62, https://doi.org/10.30736/atl.v3i2.204.