“Pengembangan Modul Fiqih Untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Siswa Madrasah Ibtidaiyah”. At-Thullab : Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah 5, no. 2 (June 24, 2022): 151–158. Accessed March 14, 2026. https://journalfai.unisla.ac.id/index.php/at-thulab/article/view/972.