[1]
Jayanti, D.D. 2019. Pendekatan Whole Word dan Strategi VAKT untuk Mengembangkan Keterampilan Fungsional Membaca dan Menulis Permulaan pada Anak dengan Retardasi Mental Ringan. JCE (Journal of Childhood Education). 2, 1 (Oct. 2019). DOI:https://doi.org/10.30736/jce.v1i2.11.