Jayanti, D. D. (2019). Pendekatan Whole Word dan Strategi VAKT untuk Mengembangkan Keterampilan Fungsional Membaca dan Menulis Permulaan pada Anak dengan Retardasi Mental Ringan. JCE (Journal of Childhood Education), 2(1). https://doi.org/10.30736/jce.v1i2.11