Dahlani, D. A., & Muhid, A. (2023). NILAI-NILAI PLURALISME DALAM PENDIDIKAN ISLAM: BELAJAR DARI KEBERAGAMAN QIRA’AT ’ASYR. Kuttab : Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, 7(1), 76–91. https://doi.org/10.30736/ktb.v7i1.1462