Rizky, & Suyadi, S. (2024). COPING STRESS DALAM PENDIDIKAN ISLAM PERSPEKTIF NEUROSAINS: STRATEGI SISWA MENGHADAPI UJIAN SEKOLAH. Kuttab : Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, 8(2), 335–348. https://doi.org/10.30736/ktb.v8i2.2064