Gibran, A. F., Lisnawati, S., & Alim, A. (2025). PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DALAM PENDIDIKAN AKIDAH. Kuttab : Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, 9(1), 28–40. https://doi.org/10.30736/ktb.v9i1.2336