DAHLANI, D. A.; MUHID, A. NILAI-NILAI PLURALISME DALAM PENDIDIKAN ISLAM: BELAJAR DARI KEBERAGAMAN QIRA’AT ’ASYR. Kuttab : Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, [S. l.], v. 7, n. 1, p. 76–91, 2023. DOI: 10.30736/ktb.v7i1.1462. Disponível em: https://journalfai.unisla.ac.id/index.php/kuttab/article/view/1462. Acesso em: 4 apr. 2025.