Dahlani, D. A. and Muhid, A. (2023) “NILAI-NILAI PLURALISME DALAM PENDIDIKAN ISLAM: BELAJAR DARI KEBERAGAMAN QIRA’AT ’ASYR”, Kuttab : Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, 7(1), pp. 76–91. doi: 10.30736/ktb.v7i1.1462.