PENERAPAN REWARD DAN PUNISHMENT UNTUK MENINGKATKAN KEDISIPLINAN SISWA DI SDN MARGOREJO VI SURABAYA
DOI:
https://doi.org/10.30736/ktb.v8i1.2017Abstract
The purpose of this study is to identify the forms of reward and punishment that are effectively used and the implications of both reward and punishment. The research method employed is qualitative, with the type of research being field research, and data collection techniques include observation, interviews, and documentation. The research sample consists of third-grade students at SDN Margorejo VI. SDN Margorejo VI has implemented a learning system that prioritizes the use of rewards to enhance motivation, achievement, and student discipline, while avoiding the implementation of punishment. The form of reward given emphasizes recognition and appreciation of the students' learning process, whereas the existing form of punishment aims to provide positive encouragement in solving problems, rather than just punishment. This policy has successfully created a structured learning environment, developed social and emotional skills, and improved students' discipline character through real-life experiences about the importance of the relationship between actions and their consequences.Downloads
References
Andriana, Encep, Siti Rokmanah, and Nurhazizah, ‘Pengaruh Reward Terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik Di Kelas 1 Sdn Cinanggung’, Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD FKIP Universitas Mandiri, 9.5 (2023), 2456–72
Annisa Aulia Putri, Siti Quratul Ain, ‘PENGARUH PEMBERIAN REWARD TERHADAP DISIPLIN BELAJAR SISWA KELAS V DI SDN 006 TERPADU KUBANG JAYA KABUPATEN KAMPAR’, Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD FKIP Universitas Mandiri, 9.5 (2023), 188–94
Anzalena, Ria, Syahril Yusuf, and Lukman Lukman, ‘Faktor Penyebab Indisipliner Siswa Dalam Mematuhi Tata Tertib Di Sekolah Dasar’, Jurnal PGSD, 12.2 (2019), 126–27 <https://doi.org/10.33369/pgsd.12.2.123-132>
Arinalhaq, Ririen, and Delfi Eliza, ‘Dampak Pemberian Reward and Punishment Untuk Meningkatkan Kedisiplinan Anak Usia Dini’, JISIP (Jurnal Ilmu Sosial Dan Pendidikan), 6.1 (2022), 1925–30 <https://doi.org/10.58258/jisip.v6i1.2697>
Boronadu, Negeri, Tahun Pelajaran, and Riska Hulu, ‘EFEKTIVITAS PEMBERIAN REWARD DAN PUNISHMENT UNTUK MERANGSANG MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP’, 3.1 (2024)
Chalista, Amalia, Suhartono Suhartono, and Ngatman Ngatman, ‘Analisis Kedisiplinan Belajar Siswa Kelas Tinggi SD Negeri 1 Panjer Tahun Pelajaran 2019/2020’, Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 8.3 (2020) <https://doi.org/10.20961/jkc.v8i3.43605>
Damanik, Rosvita Monika, Nancy Angelia Purba, and Partohap Saut Raja Sihombing, ‘Pengaruh Pemberian Reward and Punishment Terhadap Kedisiplinan Belajar Siswa Kelas V SSD HKBP Batu IV T.P 2022/2023’, Journal on Education, 6.1 (2023), 1932–43 <https://doi.org/10.31004/joe.v6i1.3177>
Elindasari, Dhevi Ayu, ‘Effect of Reward and Punishment for Disclipinary Study of Student’, Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 10.2 (2021), 119–32
Ernata, Yusvidha, ‘Analisis Motivasi Belajar Peserta Didik Melalui Pemberian Reward Dan Punishment Di Sdn Ngaringan 05 Kec.Gandusari Kab.Blitar’, Jurnal Pemikiran Dan Pengembangan Sekolah Dasar (JP2SD), 5.2 (2017), 781 <https://doi.org/10.22219/jp2sd.vol5.no2.781-790>
Erni, Oleh :, and Dwi Marta, ‘Implementasi Pemberian Reward Kepada Siswa Sd Muhammadiyah Bantul Kota the Implementation of Reward Giving To Muhammadiyah Bantul Kota Elementary School Students’, Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Edisi, 25 (2016), 5
Fatimah, Endang Siti, Chalimatus Sa’dijah, and Lia Nur Atiqoh Bela Dina, ‘Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Pembentukan Karakter Kedisiplinan Siswa Smp Islam Karangploso Malang’, Vicratina: Jurnal Pendidikan Islam, 4.3 (2019), 160–61
Firdaus, Firdaus, ‘Esensi Reward Dan Punishment Dalam Diskursus Pendidikan Agama Islam’, Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Thariqah, 5.1 (2020), 19–29 <https://doi.org/10.25299/al-thariqah.2020.vol5(1).4882>
Hidayat, Rahmat, and Abdillah, Ilmu Pendidikan: Konsep, Teori Dan Aplikasinya (Medan: LPPPI, 2019)
Indrawati, Rengga, and Ali Maksum, ‘Peningkatan Perilaku Disiplin Siswa Melalui Pemberian Reward Dan Punishment Dalam Pembelajaran Penjasorkes Pada Siswa Kelas XII IPS 1 SMA NEGERI 1 Lamongan’, Jurnal Pendidikan Olahraga Dan Kesehatan, 01.02 (2013)
Irma Utami, Ananda, Dela, Fatiyah Ummul Izzah, Tri Mayang Sari, and Siti Aisyaturrodiyah, ‘Evaluation of Reward and Punishment Methods in Improving Student Discipline at SDN 39 Palembang’, Journal on Education, 06.01 (2023), 7723–24
Kurniasih, Een, ‘UPAYA MENUMBUHKAN KARAKTER DISIPLIN MELALUI REWARD DAN PUNISHMENT PADA KELAS IV A MI NEGERI 2 Ditegaskan Dalam Kebijakan Permendikbud Pasal 2 Nomor 20 Tahun 2018 Tentang Penguatan Pendidikan Karakter Pada Satuan Pendidikan Formal Dijelaskan Bahwa Penguata’, Jurnal Primary Edu (JPE), 1.3 (2023)
Mahendra, Putra Isra, and Sulaiman Sulaiman, ‘Pengaruh Pemberian Reward Dan Punishment Terhadap Kedisiplinan Siswa Di SMA’, Islamika, 5.4 (2023), 1624–43 <https://doi.org/10.36088/islamika.v5i4.3997>
Mu’min, Abd, Abdullah Sindring, and Nur Fadhilah Umar, ‘Analisis Rendahnya Kedisiplinan Belajar Siswa Dan Penanganannya (Study Kasus Siswa Kelas X Sman 5 Enrekang)’, Pinisi Journal of Education, 1, 2022, 3
Muh Ibnu Sholeh, ‘Pengakuan Dan Reward Dalam Manajemen SDM Untuk Meningkatkan Motivasi Guru’, COMPETITIVE: Journal of Education, 2.4 (2023), 212–34 <https://doi.org/10.58355/competitive.v2i4.41>
Nafisah, Umi Latifatun, and Dhinuk Puspita Kirana, ‘Penerapan Reward Untuk Meningkatkan Disiplin Anak Dalam Belajar’, Kiddo: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 2.1 (2021), 14–26 <https://doi.org/10.19105/kiddo.v2i1.3612>
Nugraha, Firman, Pendidikan Dan Pelatihan; Konsep Dan Implementasi Dalam Pengembangan Sumberdaya Manusia, Jakarta, LITBANGDIKLAT PRESS, 2020
Nugrahani, Farida, Metode Penelitian Kualitatif Dalam Penelitian Pendidikan Bahasa, Cakra Books (Solo: Cakra Books, 2014)
Pendidikan, Kementerian Kebudayaan, Riset, and Teknologi Republik Indonesia, Pedoman Penerapan Disiplin Positif Di Sekolah (Jakarta: Pusat Kurikulum dan Perbukuan, 2021)
Rahmawati Eka Saputri , Istiqomah, Rahma Yunita, ‘STRATEGI GURU DALAM MENGELOLA KELAS YANG EFEKTIF DALAM MENINGKATKAN DISIPLIN BELAJAR SISWA’, Cendekia Pendidikan, 3.7 (2024), 1–13
Refni, Sarmen, ‘Menangani Disiplin Siswa Bermasalah’, Manajer Pendidikan, 11.4 (2017), 394–400
Sabartiningsih, Mila, Jajang Aisyul Muzakki, and Durtam Durtam, ‘Implementasi Pemberian Reward Dan Punishment Dalam Membentuk Karakter Disiplin Anak Usia Dini’, AWLADY : Jurnal Pendidikan Anak, 4.1 (2018), 60 <https://doi.org/10.24235/awlady.v4i1.2468>
Salsabila, Unik Hanifah, Safira Aura Hutami, Annisa Septarea, Fakhiratunnsa, Wulan Ramadhani, and Yuike Silvira, ‘Peran Pendidikan Islam Terhadap Pembentukan Karakter Disiplin Peserta Didik Unik’, Intelektual; Jurnal Pendidikan Dan Studi Keislaman, 10.3 (2020), 334–35
Subakti, Hani, and Kiftian Hady Prasetya, ‘Pengaruh Pemberian Reward and Punishment Terhadap Motivasi Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas Tinggi Di Sekolah Dasar’, Jurnal Basataka (JBT), 3.2 (2020), 106–17
Sukma, Ananda Anugerah, Anggit Grahito Wicaksono, and Ema Butsi Prihastari, ‘Hubungan Pemberian Reward and Punishment Dengan Kedisiplinan Belajar Siswa Sekolah Dasar’, Journal of Educational Learning and Innovation (ELIa), 3.1 (2023), 226–37 <https://doi.org/10.46229/elia.v3i1.651>
Suralaga, Fadhilah, Psikologi Pendidikan Implikasi Dalam Pembelajaran (Depok: Rajawali Press, 2021)
Talitha Elvina, ‘Analisis Faktor Penyebab Rendahnya Kedisiplinan Siswa Kelas 9 Dalam Pembelajaran Tatap Muka Di Smp X Di Surakarta’, Jurnal Sosial Humaniora Dan Pendidikan, 2.1 (2023), 48–49 <https://doi.org/10.55606/inovasi.v2i1.901>
Toefur, Eliyanto, Sardjiyo Wiyono, ‘DWIJA CENDEKIA: Jurnal Riset Pedagogik Penerapan Reward Dan Punishment Dalam Pendidikan Karater Di Sekolah Dasar’, DWIJA CENDEKIA: Jurnal Riset Pedagogik, 6 (2022), 340–49
Wani, Keke Efri, and Sutarini, ‘Analisis Dampak Pemberian Reward and Punishment Pada Proses Pembelajaran Tematik Siswa Kelas IV SDN 064955 Medan’, EduGlobal: Jurnal Penelitian Pendidikan, 1.3 (2022), 233–47
Wibowo, Nur Ismi, Khaerunnisa, and Nurhaedah, ‘Hubungan Pemberian Reward Dan Punishment Terhadap Kedisiplinan Siswa Sekolah Dasar Kelas Lima Di Kabupaten Janeponto’, Pinisi Journal of Eduction, 1.2 (2021), 161–69
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
