ANALISIS INTEGRASI NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM DENGAN NILAI-NILAI BUDAYA JAWA DALAM NOVEL WIGATI KARYA KHILMA ANIS

Authors

  • Shilvy Naily Inayah
  • Nurotun Mumtahanah IAI Al Hikmah
  • Ahmad Hanif Fahruddin Universitas Islam Lamongan
  • Siti Suwaibatul Aslamiyah Universitas Islam Lamongan

DOI:

https://doi.org/10.30736/adk.v16i1.1098

Keywords:

Integrasi, Nilai Pendidikan Islam, Nilai Budaya Jawa, Wigati

Abstract

Islam and Javanese culture have a close relationship, which has now begun to disappear both due to the progress of the times and the sophistication of technology. The purpose of this research is to find out the values of Islamic education contained in the novel Wigati by Khilma Anis, to find out the values of Javanese Culture in the novel Wigati by Khilma Anis, and to find out the integration of the value of Islamic education with the value of Javanese Culture in the novel Wigati by Khilma Anis. The researcher used a descriptive qualitative research by presenting data descriptively through documentation techniques. The subject of this study is the novel Wigati. The results of this study show that, the Islamic educational values contained in the wigati novel are tauhid, worship, moral and social values, the Javanese cultural values contained in the Wigati novel are the values of tradition and belief, while the integration of Islamic educational values with Javanese cultural values in wigati novels includes integration between the value of tawhid and the value of tradition (wayang), the value of tauhid with the value of belif in talismans, the value of tauhid which concerns destiny/qadha’ and qadar Allah with Javanese cultural values in the form of belief values in rituals before making keris/ heirloom objects by choosing good days, and social values with Javanese cultural values in the form of ritual offerings/ selametan.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Abidin, Achmad Syukron. “Nilai-nilai Aqidah dan Akhlak dalam Kitab Simtut Durar karya Habib Ali bin Muhammad Al-Habsyi (Analisis Isi Akidah dan Akhlak dalam Simtut Durar)â€. El-Wasathiya: Jurnal Studi Agama 7, no. 1 (Juni 2019).

Adib, Hamdan. “Potret Integrasi Islam dan Budaya Nusantara di Era Walisongoâ€. Risalah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam 7, no. 2, (September 2021).

Arikunto, Suharsimi. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT Rhineka Cipta, 2006.

Ependi, Rustam. Nilai-nilai Pendidikan Islam: Integrasi Konsep Aqidah, Akhlak, Ibadah dan sosial dalam Alqur’an. Yogyakarta: Deepublish, 2020.

Furchan, Arif dan Agus Maimun. Studi Tokoh: Metode Penelitian Mengenai Tokoh. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2005

Hamzah, Amir. Metode Penelitian kepustakaan. Malang: Literasi Nusantara, 2019.

Haryanto, Joko Tri. “Kontribusi Ungkapan Tradisional dalam Membangun Kerukunan Beragamaâ€, Jurnal Walisongo 2, (November, 2013) diakses pada 23 Mei 2022, http://journal.walisongo.ac.id/index.php/walisongo/article/view/250/231.

Herman. “Prinsip-Prinsip dalam Pendidikan Islam (Universal, Keseimbangan, Kesederhanaan)â€, Jurnal Al-Ta’dib, 7, no. 2, (Juli-Desember 2014).

Jamil, H. Abdul, Abdullah Mas’ud, Amin Syukur dkk, Islam dan Kebudayaan jawa. Yogyakarta, Gama Media, 2000.

Jamilah, Nur Afita. Masnuatul Hawa dan Nur Alfin Hidayati, “Analisis Psikologi Sastra Tokoh Utama dan nilai Pendidikan novel Wigati; Lintang Manik Woro Karya Khilma Anisâ€, Jurnal Pendidikan Edutama, (2020).

Mawardi, Khalid. “Model Pembinaan Kesehatan Mental anak dalam pendidikan islam,†Jurnal Pemikiran Alternatif Kependidikan INSANIA 11, no. 1 (Januari-April 2016).

Munir, Abdul. “Integrasi nilai-nilai budaya bima dalam bahan ajar pendidikan Islamâ€, Tajdid: Jurnal Pemikiran Keislaman dan Kemanusiaan 2, no. 1 (April 2018).

Sabba, Syaifuddin. Model Kurikulum Terpadu Iptek & Imtaq. Ciputat: Ciputat Press Group, 2006.

Subqi, Imam, Sutrisno, dan Reza Ahmadiansyah. Islam dan Budaya Jawa. Salatuga: Taujih, 2018.

Sugiyono, Metode penelitian Pendidikan dengan Pendekatan kuantitatif, kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta, 2017.

Abidin, Achmad Syukron. “Nilai-nilai Aqidah dan Akhlak dalam Kitab Simtut Durar karya Habib Ali bin Muhammad Al-Habsyi (Analisis Isi Akidah dan Akhlak dalam Simtut Durar)â€. El-Wasathiya: Jurnal Studi Agama 7, no. 1 (Juni 2019).

Adib, Hamdan. “Potret Integrasi Islam dan Budaya Nusantara di Era Walisongoâ€. Risalah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam 7, no. 2, (September 2021).

Arikunto, Suharsimi. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT Rhineka Cipta, 2006.

Ependi, Rustam. Nilai-nilai Pendidikan Islam: Integrasi Konsep Aqidah, Akhlak, Ibadah dan sosial dalam Alqur’an. Yogyakarta: Deepublish, 2020.

Furchan, Arif dan Agus Maimun. Studi Tokoh: Metode Penelitian Mengenai Tokoh. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2005

Hamzah, Amir. Metode Penelitian kepustakaan. Malang: Literasi Nusantara, 2019.

Haryanto, Joko Tri. “Kontribusi Ungkapan Tradisional dalam Membangun Kerukunan Beragamaâ€, Jurnal Walisongo 2, (November, 2013) diakses pada 23 Mei 2022, http://journal.walisongo.ac.id/index.php/walisongo/article/view/250/231.

Herman. “Prinsip-Prinsip dalam Pendidikan Islam (Universal, Keseimbangan, Kesederhanaan)â€, Jurnal Al-Ta’dib, 7, no. 2, (Juli-Desember 2014).

Jamil, H. Abdul, Abdullah Mas’ud, Amin Syukur dkk, Islam dan Kebudayaan jawa. Yogyakarta, Gama Media, 2000.

Jamilah, Nur Afita. Masnuatul Hawa dan Nur Alfin Hidayati, “Analisis Psikologi Sastra Tokoh Utama dan nilai Pendidikan novel Wigati; Lintang Manik Woro Karya Khilma Anisâ€, Jurnal Pendidikan Edutama, (2020).

Mawardi, Khalid. “Model Pembinaan Kesehatan Mental anak dalam pendidikan islam,†Jurnal Pemikiran Alternatif Kependidikan INSANIA 11, no. 1 (Januari-April 2016).

Munir, Abdul. “Integrasi nilai-nilai budaya bima dalam bahan ajar pendidikan Islamâ€, Tajdid: Jurnal Pemikiran Keislaman dan Kemanusiaan 2, no. 1 (April 2018).

Sabba, Syaifuddin. Model Kurikulum Terpadu Iptek & Imtaq. Ciputat: Ciputat Press Group, 2006.

Subqi, Imam, Sutrisno, dan Reza Ahmadiansyah. Islam dan Budaya Jawa. Salatuga: Taujih, 2018.

Sugiyono, Metode penelitian Pendidikan dengan Pendekatan kuantitatif, kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta, 2017.

Abidin, Achmad Syukron. “Nilai-nilai Aqidah dan Akhlak dalam Kitab Simtut Durar karya Habib Ali bin Muhammad Al-Habsyi (Analisis Isi Akidah dan Akhlak dalam Simtut Durar)â€. El-Wasathiya: Jurnal Studi Agama 7, no. 1 (Juni 2019).

Adib, Hamdan. “Potret Integrasi Islam dan Budaya Nusantara di Era Walisongoâ€. Risalah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam 7, no. 2, (September 2021).

Arikunto, Suharsimi. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT Rhineka Cipta, 2006.

Ependi, Rustam. Nilai-nilai Pendidikan Islam: Integrasi Konsep Aqidah, Akhlak, Ibadah dan sosial dalam Alqur’an. Yogyakarta: Deepublish, 2020.

Furchan, Arif dan Agus Maimun. Studi Tokoh: Metode Penelitian Mengenai Tokoh. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2005

Hamzah, Amir. Metode Penelitian kepustakaan. Malang: Literasi Nusantara, 2019.

Haryanto, Joko Tri. “Kontribusi Ungkapan Tradisional dalam Membangun Kerukunan Beragamaâ€, Jurnal Walisongo 2, (November, 2013) diakses pada 23 Mei 2022, http://journal.walisongo.ac.id/index.php/walisongo/article/view/250/231.

Herman. “Prinsip-Prinsip dalam Pendidikan Islam (Universal, Keseimbangan, Kesederhanaan)â€, Jurnal Al-Ta’dib, 7, no. 2, (Juli-Desember 2014).

Jamil, H. Abdul, Abdullah Mas’ud, Amin Syukur dkk, Islam dan Kebudayaan jawa. Yogyakarta, Gama Media, 2000.

Jamilah, Nur Afita. Masnuatul Hawa dan Nur Alfin Hidayati, “Analisis Psikologi Sastra Tokoh Utama dan nilai Pendidikan novel Wigati; Lintang Manik Woro Karya Khilma Anisâ€, Jurnal Pendidikan Edutama, (2020).

Mawardi, Khalid. “Model Pembinaan Kesehatan Mental anak dalam pendidikan islam,†Jurnal Pemikiran Alternatif Kependidikan INSANIA 11, no. 1 (Januari-April 2016).

Munir, Abdul. “Integrasi nilai-nilai budaya bima dalam bahan ajar pendidikan Islamâ€, Tajdid: Jurnal Pemikiran Keislaman dan Kemanusiaan 2, no. 1 (April 2018).

Sabba, Syaifuddin. Model Kurikulum Terpadu Iptek & Imtaq. Ciputat: Ciputat Press Group, 2006.

Subqi, Imam, Sutrisno, dan Reza Ahmadiansyah. Islam dan Budaya Jawa. Salatuga: Taujih, 2018.

Sugiyono, Metode penelitian Pendidikan dengan Pendekatan kuantitatif, kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta, 2017.

PlumX Metrics

Published

2022-08-23

How to Cite

Inayah, S. N., Mumtahanah, N., Fahruddin, A. H., & Aslamiyah, S. S. (2022). ANALISIS INTEGRASI NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM DENGAN NILAI-NILAI BUDAYA JAWA DALAM NOVEL WIGATI KARYA KHILMA ANIS. Akademika. https://doi.org/10.30736/adk.v16i1.1098

Section

Articles