MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS  ANAK USIA 5-6 TAHUN MELALUI KEGIATAN MEMBATIK

Itmamatur Rizqiyah; Dias Putri Yuniar; Fajar Luqman Tri Ariyanto

doi:10.30736/jce.v6i1.677

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK USIA 5-6 TAHUN MELALUI KEGIATAN MEMBATIK

Itmamatur Rizqiyah, Dias Putri Yuniar, Fajar Luqman Tri Ariyanto

Abstract

motoric merupakan suatu kemampuan dengan mengkoordinasikan
gerakan-gerakan fisik baik dengan mengkoordinasikan bagian-bagian
tubuh tertentu yang dapat dilakukan oleh otot besar dan otot kecil. motoric
halus ini merupakan suatu gerakan yang melibatkan bagian-bagian tubuh
tertentu yang dilakukan oleh otot-otot kecil dengan menggunakan jari
jemari tangan dan gerakan pergelangan tangan yang tepat. Salah satu
kegiatan yang dapat menstimulasi atau dapat diterapkan dalam
meningkatkan kemampuan motoric halus anak adalah dengan kegiatan
membatik. Kegiatan membatik dalam kajian ini adalah membatik atau
memberikan warna pada kertas yang telah diberikan pola gambar batik.
Cara yang dilakukan dalam kegiatan ini adalah membatik dengan
mewarnai kertas yang teah digamar pola batik Tanjung Bumi. Metode
yang dilakukan dalam penelitan ini dengan pendekatan studi literatur
(library research). Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa
dengan menerapkan kegiatan membatik dapat meningkatkan kemampuan
motoric halus anak.

Keywords

Motorik halus; Membatik; Anak usia dini;

Full Text:

PDF

References

Delfia, E., & Nurhafizah, N. (2019). PROFESIONALISME GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DALAM MERANCANG PEMBELAJARAN. Jurnal Pendidikan Tambusai, 3(1), 722–729.

Dewi, N. S., & Aulina, C. N. (2021). PENERAPAN KEGIATAN BAJUMPUT (MEMBATIK JUMPUTAN) DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MOTORIK HALUS ANAK USIA 5-6 TAHUN. Yaa Bunayya: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 5(1), 18–27.

Fitriani, R., & Adawiyah, R. (2018). Perkembangan fisik motorik anak usia dini. Jurnal Golden Age, 2(01), 25–34.

Indonesia, P. R. (2003). Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta.

Ingkir, Y., Wondal, R., & Arfa, U. (2020). Kegiatan Membatik dalam Mengembangkan Kemampuan Motorik Halus Anak. CAHAYA PAUD, 2(1).

Mulyawartini, G. A. (2019). Melalui Kegiatan Meronce Bentuk Dan Warna Dapat Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Anak Pada Kelompok B Tk Harapan Kelayu. EDISI, 1(1), 118–133.

Nimah, F. (2020). Pengembangan Buku Panduan Membatik terhadap Kemampuan Fisik Motorik Halus Anak Usia 5-6 Tahun. JP2KG AUD (Jurnal Pendidikan, Pengasuhan, Kesehatan Dan Gizi Anak Usia Dini), 1(2), 123–146.

Probosiwi, P., & Febrian, V. (2021). BUKU PANDUAN MENGGAMBAR MOTIF BATIK DI JAWA.

Rofiah, S. D., & Mangkuwibawa, H. (2020). Upaya Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Anak Melalui Kegiatan Membatik Jumputan. JAPRA (Jurnal Pendidikan Raudhatul Athfal), 3(1), 91–102.

SEPTIANA, A. (2018). MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK MELALUI SENI MEMBATIK DI TAMAN KANAK-KANAK PERMATA BUNDA KEMILING BANDAR LAMPUNG. UIN Raden Intan Lampung.

Setiawati, E., & Ningsih, R. (2017). Membatik Jumputan Dalam Meningkatkan Kreativitas Anak. Jurnal Bidayah Volume VIII, 2, 248.

Wahyuni, T. (2021). Pengembangan Kreativitas Melalui Kegiatan Membatik Pada Kelompok A PAUD Roudlatul Bunayya Di Desa Toyomerto Kabupaten Serang. UIN SMH BANTEN.

Wati, K. I. (2017). Meningkatan Keterampilan Motorik Halus Anak Melalui Kegiatan Pembelajaran Membatik Menggunakan Media Tepung Pada Anak Kelompok B PAUD Aisyiyah III Kota Bengkulu. Jurnal Ilmiah Potensia, 2(2), 91–94.

Yuniar, D. P. (2017). Model Bi-Gnostic Learning TransferPengetahuan Pengobatan Tradisional SangkalPutung (Studi Pengembangan Model Pembelajaran padaRumahPijatTerapidi DesaSumberejoKecamatanTalunKabupaten Blitar). DISERTASI Dan TESIS Program Pascasarjana UM.

Zed, M. (2004). Metode peneletian kepustakaan. Yayasan Obor Indonesia.

DOI: https://doi.org/10.30736/jce.v6i1.677

Refbacks

There are currently no refbacks.