Teori Belajar Behaviorisme dalam Pembiasaan Shalat Jum’at pada Anak Usia Dini
DOI:
https://doi.org/10.30736/ktb.v8i1.2018Keywords:
Behaviorism, Habitation, Early AgeAbstract
Early childhood is a golden period of development. Early childhood education must be carried out properly and optimally, includes Jum’at prayer education. Parents must understand how to get children do Jum’at prayers. Through behavioral learning theory, parents can easily condition the habit of Jum’at prayers. This study aims to explore in depth how behavioral learning theory influences the habit of Jum’at prayers in early childhood. This study uses a descriptive qualitative design through interview, observation and documentation methods. This study is a behavioral learning theory through stimulus and response can effectively train children to perform Jum’at prayers. This learning theory can also train children's responsibility, discipline, readiness to do something, love for religion and invite children to like to give alms.Downloads
References
Abidin, A Mustika, ‘Penerapan Teori Belajar Behaviorisme Dalam Pembelajaran ( Studi Pada Anak )’, 15.1 (2022), 1–8
Agus Maryono, ‘Implementasi Pendidikan Akidah Akhlak Dalam Meningkatkan Nilai-Nilai Karakter Pada Peserta Didik’, Edu-Religia Jurnal Keagamaan Dan Pembelajarannya, 4.2 (2021)
Amrullah, Muhammad Maruf Roqqi, ‘Peran Istri Membantu Perekonomian Keluarga Dalam Perspektif Hukum Islam Dan Sosiologis Di Desa Tales Keamatan Ngadiluwih Kabupaten Kediri’ (Universitas Islam Tribakti Kediri, 2023)
Anam S, Mohammad, and Wasis D Dwiyogo, ‘Teori Belajar Behavioristik DAnam S, M., & Dwiyogo, W. D. (2019). Teori Belajar Behavioristik Dan Implikasinya Dalam Pembelajaran. Universitas Negeri Malang, 2.an Implikasinya Dalam Pembelajaran’, Universitas Negeri Malang, 2019, 2
Anfasyah, Said, Andi Warisno, Mujiyatun, and Suci Hartati, ‘Implementasi Teori Belajar Behavioristik Dalam Pembelajaran Aqidah Akhlak Di MA Hidayatul Mubtadiin Desa Sidoharjo Kecamatan Jati Agung Kabupaten Lampung Selatan Tahun Pelajaran 2021/2022’, UNISAN Journal: Jurnal Manajemen & Pendidikan, 1.4 (2022), 28–35 <https://journal.an-nur.ac.id/index.php/unisanjournal>
Asfar, A M Irfan Taufan, A M Iqbal Akbar Asfar, and Mercy F Halamury, ‘Teori Behaviorisme’, Theory of Behaviorism, February, 2019, 1–33
Chotidjah, ‘Model Pembelajaran Online Mata Pelajaran Fikih Di Era Pandemi COVID-19 Pada MIN Tuban Dan MIS Hidayatun Najah Tuban’, Edu-Relegia: Jurnal Keagamaan Dan Pembelajarannya, 3.2 (2020), 1–13
Elvia, Baby Shahbana, kautsar farizqi Fiqh, and Satria Rachmat, ‘Implementasi Teori Belajar Behavioristik Dalam Pembelajaran’, Jurnal Serunai Administrasi Pendidikan, 9.1 (2020), 24–33
H. Rahyubi, Teori-Teori Belajar Dan Aplikasi Pembelajaran Motorik: Deskripsi Dan Tinjauan Kritis (Bandung: Nusa Media, 2012)
Irwanto, ‘Implementasi Pendidikan Spiritual Melalui Pembiasaan Dalam Membentuk Karakter Siswa’, Edu-Relegia: Jurnal Keagamaan Dan Pembelajarannya, 4.2 (2021)
Jannah, Nisaul, and Muhammad Alfatih Suryadilaga, ‘Mengajarkan Shalat Pada Anak Usia Dini’, Al Quds Jurnal Studi Al Qur’an Dan Hadis, 4 (2020), 427–46 <https://doi.org/10.29240/alquds.v4i2.1638>
Khalifatul Ulya, ‘Pelaksanaan Metode Pembiasaan Di Pendidikan Anak Usia Dini Bina Generasi Tembilahan Kota’, Jurnal Pendidikan Asatiza, 1.April (2020), 49–60
Kholis, Nur, Munardji Munardji, Nuril Mufidah, Salamah Noorhidayati, and Badrus Sholeh, ‘Changes in The Behavior of Religious Radicalism of Young Communities in The Mataraman Region, East Java’, Al-Tahrir: Jurnal Pemikiran Islam, 21.1 (2021), 159–84 <https://doi.org/10.21154/altahrir.v21i1.2858>
Kumayang Sari, Anggun, Nina Kurniah dan Anni Suprapti, Nina Kurniah, and Anni Suprapti, ‘Upaya Guru Untuk Mengembangkan Kemandirian Anak Usia Dini Di Gugus Hiporbia’, Jurnal Ilmiah Potensia, 1.1 (2016), 1–6
Maiyar, A, D Ayu, D Rahmatika, M I Ansyori, and ..., ‘Peran Pendidikan Dasar Oleh Orang Tua Terhadap Proses Membaca Ayat Al-Qur’an Pada Anak Usia 7-12 Tahun’, Jurnal Pendidikan …, 6.5 (2022), 220–25 <https://www.jptam.org/index.php/jptam/article/view/2856%0Ahttps://www.jptam.org/index.php/jptam/article/download/2856/2435>
Meita Dwi Kustanti, ‘Pembiasaan Shalat Jumat Sebagai Upaya Pembentukan Karakter Disiplin Dan Tanggung Jawab Pada Siswa Kelas 6 Di Sd Muhammadiyah 3 Surakarta’ (Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2017)
‘Modul Panum PSIK (Integrasi Ketrampilan Keperawatan).Pdf’ (Yogyakarta: Fakultas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Yogyakarta, 2017)
Moleong, J, Metodology Penelitian Kualitatif (Bandung: Remaja Rosdakarya, 2010)
Muh. Hizbul Muflihin, ‘Aplikasi Dan Implikasi Teori Behaviorisme Dalam Pembelajaran’, Khazanah Pendidikan, 1.2 (2009), 26–36
Naim, Ngainun, Menulis Itu Mudah 40 Jurus Jitu Mewujudkan Karya, 2021
Noorhidayati, Salamah, ‘Perspektif Pendidikan Islam Dari Klasik-Modern, Refleksi Persolan Pendidikan Islam Kontemporer’, Jurnal Ilmiah Tarbiyah, 22.1 (2001)
Noorhidayati, Salamah, and Muhammad Afifatur Rohman, ‘Revolusi Mental Perspektif Hamka Dalam Tafsir Al-Azhar’, Dar El-Ilmi : Jurnal Studi Keagamaan, Pendidikan Dan Humaniora, 9.1 (2022), 16–38 <https://doi.org/10.52166/darelilmi.v9i1.3055>
Oktariska, Bariyah, Anselmus J E Toenlioe, and Clark Hull, ‘Studi Kasus Penerapan Teori Belajar Behavioristik Dalam Menumbuhkembangkan Perilaku Peduli Lingkungan Hidup Siswa Di Smkn 6 Malang’, JKTP, 1.2 (2018), 159–68
Ramdan, Ahmad Yasar, Puji Yanti Fauziah, Pendidikan Luar Sekolah, and Universitas Negeri Yogyakarta, ‘Peran Orang Tua Dan Guru Dalam Mengembangkan Nilai-Nilai Karakter Anak Usia Sekolah Dasar’, 9.September (2019), 100–111 <https://doi.org/10.25273/pe.v9i2.4501>
Rizky Dermawan Soemanagara, ‘Persepsi Peran, Konsistensi Peran, Dan Kinerja’, Pendidikan Ekonomi Universitas Pendidikan Indonesia, 2009, 270–87
Sulaswari, Misroh, ‘Teori Belajar Behaviorisme : Teori Dan Praktiknya Dalam Pembelajaran IPS’, Al Hikmah, Journal of Education, 2.2 (2021), 131–44
Suprapto, Ruslan, and M. Teguh Ridwan, ‘Peran FKUB Dalam Membangun Kerukunan Umat Beragama’ (Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Tulungagung, 2020)
Syukur, Taufik Abdillah, Gamar Al Haddar, Ade Ismail, Rahmad Risan, Yusuf Siswantara, Dyah Noviawati Setya, and others, Pendidikan Anak Dalam Keluarga (Padang: PT.Global Eksekutif Teknologi, 2023)
Talango, Sitti Rahmawati, ‘Konsep Perkembangan Anak Usia Dini’, Early Childhood Islamic Education Journal, 1.1 (2020), 92–105 <https://doi.org/10.54045/ecie.v1i1.35>
Tamnge, Fadila, Ida Ayu Ari Janiawati, and Dini Ayu Lestari, Perkembangan Peserta Didik Mengenal Autis Hingga Hiperaktif, 2012
Widat, Faizatul, Fathor Rozi, and Puji Lestari, ‘Pembiasaan Prektek Keagamaan Sholat , Mengaji , Doa , Asmaul Husna ( SMDH ) Dalam Meningkatkan Pendidikan Moral Anak’, Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, 4.3 (2022), 4766–75
Wijayanti, Lilis Tiana, ‘Pembiasaan Shalat Jum’at Sebagai Upaya Pembentukan Karakter Disiplin Dan Tanggung Jawab Pada Siswa Mts. Baitul Hikmah Tempurejo Jember Tahun Pelajaran 2022/2023’, Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan Program Studi Pendidikan Agama Islam, 2023
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
