Problematika Pembinaan Keagamaan Siswa di SMP Negeri 8 Palangkaraya

Risnawati Risnawati; Muslimah Muslimah; Surawan Surawan

doi:10.30736/ktb.v9i2.2584

Authors

Risnawati Risnawati Universitas Islam Negeri Palangka Raya
Muslimah Muslimah Universitas Islam Negeri Palangka Raya
Surawan Surawan Universitas Islam Negeri Palangka Raya

DOI:

https://doi.org/10.30736/ktb.v9i2.2584

Keywords:

Problems, Religious Guidance, Students

Abstract

Religious education is an integral part of the curriculum that guides students in developing morality, ethics, and spiritual values. This study aims to examine the challenges of religious guidance at SMPN 8 Palangka Raya. The research employed a descriptive-qualitative method with data collected through observation, interviews, and documentation. The subjects of the study were Islamic Religious Education teachers and students at SMPN 8 Palangka Raya. The findings reveal that religious guidance activities include spiritual counseling, social development, and cultural programs. However, several challenges were identified in the implementation process, including time constraints, limited external environmental support, and low student interest. This study is expected to provide insights and practical recommendations for schools, particularly teachers, in formulating more effective and innovative strategies for religious education.

Downloads

Download data is not yet available.

References

lAbdurachman, lAbdurachman, lNanang lHanafiah, and lAhmad lSukandar, ‘lManajemen lProgram lPembiasaan Shalat lBerjamaah lDalam Membentukl Karakter lDisiplin Siswa’, lEdukasi: Journal lof lEducational lResearch, 1.3l (2021l), pp. 101–15, doi:10.57032/edukasi.v1i3.103

Afiin Fitria Millatin, ‘Karakteristik Pola Iringan Grup Muisik Rebana Al- Istiqomah Kabupaten Kebumen’, Imaja:Jurnal Seni Dan Pendidikan Seni, 18.1 (2020), pp. 78–89, doi:https://doi.org/10.21831/imaji.v18i1.31651

lAhmad Shofiyuddin, ‘lProblematika lGuru PAI lDalam Membina lPerilaku lSosial Siswa’, Pai, l2.1 (2019l), p. 52

Anggi Faramida Arianty, Surawan, Siti Nikmah, ‘lPembinaan Keagamaanl Bagi Siswa lMelalui Kegiatan lKultum Di Smanl 2 Palangka lRaya Religious’, Jurnal lPEDAMAS (lPengabdian Kepada lMasyarakat), l2.November (2024), pp. 1833–39 l

Ariska, and Umam, ‘lAnalisis Pembiasaanl Siswa Dalam lKegiatan lMembaca Surat-lSurat Pendek lUntuk Menanamkanl Karakter lSiswa Di lSekolah lDasar’, JTIEE: lJournal of lTeaching inl Elementary lEducation, 6.2 l (2022), lpp. 262l–73

lDalimunthe, Irwan lSaleh, and Kikil Syahfitri, ‘lPembiasaan Shalat lDhuha lMendorong lSemangat Belajar lSiswa’, lJurnal Literasiologi, 11.1 (2024), pp. 131–41, doi:10.47783/literasiologi.v11i1.664

Erlina, ‘lMeningkatkan lMinat Baca lAl-Quran Siswal Kelas V lSdn 135 / Iv lKota Jambi Dengan lMetode lPembiasaan’, Indonesian Professional Teacher, 1.2 (2025), pp. 99–109

Fadhlurrahman, Akram, Fathor Rohim, and Dina Mardiana, ‘Upayal Peningkatanl Motivasi lBeribadah Peserta lDidik’, Tarbiyatunal Kajian lPendidikan lIslam, l8.2 (l2024), lp. 335, doi:10.69552/tarbiyatuna.v8i2.2645

Fajrie, Nur, Paradigma Pendidikan Praktis Dalam Pembelajaran Seni Musik Untuk Anak Di Sekolah Dasar (PT Nasya Expanding Management, 2023)

Flurentin, Elia, ‘Latihan Kesadaran Diri(Self Awareness) Dan Kaitannya Dengan Penumbuhan Karakter’, Jurnal Inspirasi Pendidikan, 2014, pp. 9–18

Gabriella, Muthia, Salati Asmahasanah, and Kamalludin Kamalludin, ‘Pengaruh Penggunaan Game Online Terhadap Aktivitas Ibadah Shalat Siswa’, JPG: Jurnal Pendidikan Guru, 3.3 (2022), p. 233, doi:10.32832/jpg.v3i3.7339

Haikal, Fikri, Misbahuddin, and Nur Taufiq Sanusi, ‘lPengelolaan Infaq lZakat Dan lSedekah’, lIqtishaduna: Jurnall Ilmiah Mahasiswal Hukum lEkonomi lSyari’ah, 5 (2024), pp. 259–69, doi:10.24252/iqtishaduna.vi.44098

Halimah, Ade, land others, ‘lProgram lPembiasaan Sholat lBerjamaah lDalam Membentuk lKarakter Santri lDi Asrama lPutri Al-Husna lPondok lPesantren lAl-Hikamussalafiyah lCipulus’, Paedagogie: lJurnal Pendidikanl Dan Studi lIslam, l4.02 (l2023), pp. 81–92, doi:10.52593/pdg.04.2.01

Hamdanah, Hamdanah and Surawan, Surawan Remaja Dan Dinamika: Tinjauan Psikologi Dan Pendidikan. (. Yogyakarta: K-Media., 2020)

lHidayah, Nurul lRofi’atul, ‘lKontrol Diri lDan Konformitasl Terhadap lKenakalan lRemaja’, lPsikoborneo: lJurnal Ilmiah lPsikologi, l8.4 (2020), lp. 657, ldoi:10.3l0872l/psikoborneo. lv8i4.5l571l

lHidayat, Rahmat Taufiqi, and Agus Purwowidodo, ‘lPengembangan Kesadaranl Keberagamaan Dan lPembentukan lKarakter lSiswa Melalui lPembiasaan Sholat lDhuha Di lMadrasah lIbtidaiyah’, Al-lMadrasah lJurnal Pendidikan lMadrasah lIbtidaiyah, 8.4 (2024), p. 1578, ldoi: l10.35931l/am. lv8i4.3653l

Jauhar, Sitti, lAbd. Kadir. lA, and lA. Rizky lNur Adha, ‘lHubungan Antaral Kesadaran Diri lDan lKedisiplinan lBelajar: Studi lKorelasi Pada lSiswa Kelas lV SD’, lJPPSD: lJurnal Pendidikan lDan lPembelajaran lSekolah lDasar, 2.3 (l2022), p. 246, doi:10.26858/pjppsd.v2i3.35140

Khoirida, ‘lPengaruh lIntensitas lSholat Dhuha lTerhadap Efikasi lDiri Siswa lDalam Menghadapi lUjian lNasional: : lStudi Kasus lMi Miftahul lHuda lTamansari lKecamatan lMranggen Kabupaten lDemak’, 2017

Larasati, Erlyn Dwi, Mohammad Kanzunnudin, and Ika Ari Pratiwi, ‘lDampak Intensitas lBermain Online lGame Terhadapl Motivasi lBelajar Dan lPerilaku Sosial lAnak’, Indonesian lJournal of lEducation andl Social lSciences, 2.2 (2023), pp. 112–23, doi:10.56916/ijess.v2i2.495

lLubis, Saiful lAkhyar, lNeliwati Neliwati, land Rahmawati lRahmawati, ‘Efektivitas lKegiatan lEkstrakurikuler lMentoring lAgama Islam lDalam Pembentukan lAkhlak’, JALIE; lJournal of Appliedl Linguistics land Islamic lEducation, l5.2 (2021), lpp. 212l–23, ldoi:10. l33754/ljalie.v5i2.340l

lMasduki, lAhmad, ‘Internalisasil Nilai-Nilai lKeagamaan lDalam Pembentukanl Karakter lBagi Remaja’, lJurnal lKependidikan, 9.1 (2021), pp. 1–9, doi:DOI: https://doi.org/10.24090/jk.v9i1.4501

Maula, Darojatul, Kambali Kambali, and Nurlaleliyah Nurlaleliyah, ‘lStrategi Pembinaan lKedisiplinan lSiswa lDalam Melaksanakan lShalat Dzuhur lBerjamaah Di lSMPN 2 lBongas’, lJournal Islamic lPedagogia, l4.1 (l2024), lpp. 123l–30, ldoi: l10.31943l/lpedagoglia.v4i1.112l

Mayasari, Ayu Citra, Yoga Kertapati, and Dini Mei Widayanti, ‘lPenyuluhan l “Mengelolal Kesehatan lMental Dan lKenakalan lRemaja” Di lSma Muhammadiyah l3 Surabaya’, Jurnal lPengabdian lKesehatan, 7.2 (2024), pp. 477–84, doi:10.31596/jpk.v7i2.431

lMistiningsih, lCindy, and Eni lFariyatu lFahyuni, ‘Manajemenl Islamic Culturel Melalui lPembiasaan Sholat lDhuha Berjamaah lDalam Meningkatkanl Karakter lKedisiplinan lSiswa’, Manazhim, l2.2 (l2020)

Mustofa, Ali, and Abdul Ghofur, ‘lPembiasaan Sholat lDhuha Dan lMembacal Al-Qur’an Era New lNormal Dalam lPeningkatan lAkhlak Di lSDN Blimbing lGudo Jombang’, lTasyri` : Jurnal lTarbiyah-Syari`lah-Islamiyah, l29.02 (2022l), pp. l1–18, ldoi:10.52166/tasyri.v29i02.172

Nana Mulyana, Asep Ikhwan Awaluddin, Budia Setia Baskara, Racmat Mulyana, Tntan Hadian, Caca Danuwijaya, Aang Abdullah, Iis Farida Zein, Dian Anggreaeini, Pencegahan Konflik Sosial Dan Penanggulangan Kenakalan Remaja (Edu Publisher, 2023)

Ningsih, Fuji Fitria, ‘Fungsi Kesenian Rebana Sebagai Media Pengembangan Masyarakat Islami (Studi Kasus Pengusaha Rebana Muslim Grup Kecamatan Manyar Gresik)’, Jurnal Al-Tatwir, 8.1 (2021), pp. 55–68, doi:10.35719/altatwir.v8i1.35

Nur Aini, Alifa Feby, lAfida Safriani, and lJuhaeni Juhaeni, ‘lPembentukan lKarakter Disiplin lDan Islami Melalui lPembiasaan lMembaca lAl-Qur’an Sebeluml Belajar Di lPhatnawitya lSchool lThailand’, lJurnal lDIDIKA: Wahana lIlmiah Pendidikan lDasar, 10.1 l (2024), pp. l37–48, ldoi:https: l//ldoi.orgl/l10.29408/ldidika.vl10i1.2l4417l

Nurbaiti, Rahma, Susiati Alwy, and Imam Taulabi, ‘Pembentukanl Karakter lReligius Siswal Melalui Pembiasaanl Aktivitas lKeagamaan’, lEL Bidayah: lJournal ofl Islamicl Elementary lEducation, l2.1 (2020l), pp. 55–66, doi:10.33367/jiee.v2i1.995

lPutri, Shaulal Astika, lSalma Rasyidal Al Wafi All Wafi, andl Nur Azizah, ‘lPengembangan lSpiritualitas lSiswa Melalui lLayanan lBimbingan lRohani Islam lDengan Metode lCeramah’, Indonesian lJournal lof Islamic lCounseling, 5.2 l (2023), lpp. 124–37, ldoi:10.35905l/ijic. lv5i2.5606l

lRahmadhani, lAdilya, and lChabib lMusthofa, ‘Pengaruhl Jumat Blerkah Terhadapl Peningkatan Kesadaranl Sosial lDan Keagaamanl Pada lMayarakat Sekitas Yayasanl lAl-Ikhlas lSidoarjo’, PROGRESIF: lJurnal lDakwah, Sosial, lDan lKomunikasi, l1.2 (l2024), pp. 139–46, doi:10.63199/progresif.v1i2.25

Rojak, Rojak, Saifuddin Zuhri, and Junaedi Sastradiharja, ‘lPengaruh Medial Sosial Dan lLingkungan lSosial lSekolah Terhadapl Perilaku lReligius lSiswa’, Wawasan: lJurnal Kediklatanl Balai Diklat lKeagamaan lJakarta, 2.1, lpp. 74–91, ldoi:10.53800l/lwawasan.v2i1.65l

Sadili, Ahmad Nawawi, Panduan Praktis Dan Lengkap Sholat Fardhu Dan Sunnah (Jakarta:AMZAH, 2014)

Santosa, Agus Dwi, and others, ‘Menumbuhkanl Kedisiplinan lSiswa MTsl Al-lAmien Kota lKediri lMelalui Pembiasaan lSholat lDhuha’, Edudeena : lJournal of lIslamic lReligious lEducation, l6.2 (2022), pp. 129–43, doi:10.30762/ed.v6i2.445

Sarbini, Muhammad, and others, ‘lPeran Guru Pendidikanl Agama lIslam(Pai) lDan Budil Pekertidalam lMeningkatkan lKedisiplinan lIbadah Shalatberjamaah lSiswa Di lSmpit Al-Hidayahl Bogor lTahunajaran l2018-2019’, lProsiding All Hidayah lPendidikan Agama lIslam, no. c (2019), pp. l259–l68 l

Sarifah, Siti, Zainap Hartati, and Elyas Darmawati, ‘Pembinaan Rohani Agama Islam Dalam Meningkatkan Akhlakul Karimah Siswa Kelas VII Di SMP Negeri 8 Palangka Raya’, Jurnal Pengabdian Sosial, 1.12 (2024), pp. 2242–49, doi:10.59837/wdzpee54

Sindi Lestarai, Rizki Harfiani, ‘lProgram Jumat lBerkah Dalaml Meningkatkanl Nilai-Nilail Pendidikan lAgama Islam lSindi’, E-Jurnal.Staisumatera-Medan.Ac.Id, 20.2 (2023), pp. 272–83, doi:https://doi.org/10.53802/hikmah.v20i2.300

Siti Juariah, and Masnida, ‘lBimbingan Rohani lIslam Untuk lKetenangan Jiwal Warga Binaan’, Jurnal lAt-Taujih, 3.2l (2023), pp. 53–59, doi:10.30739/jbkid.v3i2.2605

Surawan, Surawan, and others, ‘lPembinaan Keagamaanl Bagi Mahasiswa lMelalui Ppil (Praktik lPengamalan lIbadah) Di Iainl Palangka lRaya’, Jurnal lParis Langkis, l4.1 (202l3), pp. l26–37, ldoi: l10.37304/lparis.v4i1. l10944l

lSurawan, Surawan, land Arzakiah lArzakiah, ‘llEfforts to Improvel PAI Learning lThrough The lCritical lThinking Model’, lJournal of lContemporary lIslamic Education, l2.1 (2022l), pp. 15–28, doi:10.25217//cie.v1i2.2004

Syafitri, Reri, and others, ‘Studi Kepustakaan Mengenai Penerapan Konseling Kelompok Untuk Meningkatkan Kebahagiaan Remaja Yang Tinggal Di Panti Asuhan Literature Study on the Application of Group Counseling To Improve the Happiness of Adolescents Who Live in the Orphanage’, Jurnal Bimbingan, Penyuluhan, Dan Konseling Islam, 5.2 (2022), pp. 145–54 <https://alisyraq.pabki.org/index.php/alisyraq/ STUDI>

Syahmidi, Syahmidi, and others, ‘Pembinaan Remaja Dalam Melestarikan Kesenian Habsyi Sebagai Media Dakwah’, Jurnal Pengabdian Al-Ikhlas, 9.1 (2023), pp. 60–72, doi:10.31602/jpaiuniska.v9i1.12017