Vol. 5 No. 2 (2021): At-Thullab : Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah

Articles

• Manajemen Kepala Madrasah untuk Meningkatkan Kedisiplinan Guru dalam Proses Belajar Mengajar di Masa Pandemi Covid-19

  Muhammad Almi Hidayat, Rahmah Nurfitriani

  89-100

  • PDF (Indonesian)

• Pengembangan Bahan Ajar Pembelajaran Tematik Berbasis Multiple Intelligences di Madrasah Ibtidaiyah

  Nurhaningtyas Agustin, Akhmad Aji Pradana, Muflikhatul Muniroh

  101-110

  • PDF (Indonesian)

• Pengaruh Pembiasaan Menghafal Perkalian Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Tematik Matematika Kelas III

  Rodhiyah Dwi Agustin

  111-120

  • PDF (Indonesian)

• Pembentukan Karakter Disiplin Melalui Key Performance Indicator Pada Pembelajaran Matematika Di Era Pandemi Covid-19

  deni masluhi masluhi

  121-130

  • PDF (Indonesian)

• Pengembangan Media Arabic Docard Pada Pembelajaran Penguasaan Kosakata Bahasa Arab Siswa Kelas III di Madrasah Ibtidaiyah

  Elvia Desy Sya'bani, musaadatul fithriyah

  131-140

  • PDF (Indonesian)

• Implementasi Classical Conditioning dalam Gerakan Literasi Sekolah (Studi Minat Baca Peserta Didik) di MIN 1 Kota Palangka Raya

  Lina Izza Mazida, Dyah Afifah Andari, Esa Nur Wahyuni

  141-150

  • PDF (Indonesian)

• Pengembangan Modul Fiqih Untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Siswa Madrasah Ibtidaiyah

  Raudlatul Jannah, Nurus Sulalah, Moh. Wardi

  151-158

  • PDF (Indonesian)