Vol 7, No 1 (2023)

At-Thullab : Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah

DOI: https://doi.org/10.30736/atl.v7i1

Table of Contents

Pembelajaran Tematik Berbasis Multiple Intelligences dalam Mengembangkan Kreativitas Siswa di SD Plus Al-Kautsar Malang
Dwi Saraswati, Wahidmurni Wahidmurni, Indah Aminatuz Zuhriyah
Abstract reads: 498 times
PDF (Bahasa Indonesia)
1-17
Pengembangan Media Puzzle Huruf Abjad dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Siswa Siswa Sekolah Dasar
Zumrotus Sa’diyah, Suttrisno Suttrisno, Firda Zakiyatur Rofi’ah, Muntiin Muntiin
Abstract reads: 557 times
PDF (Bahasa Indonesia)
18-33
Evaluasi Program Kewirausahaan di Madrasah Ibtidaiyah Persmin Wonokromo Surabaya
Durroh Nasihatul Ummah, M. Muis, Siti Lailiyah
Abstract reads: 1028 times
PDF (Bahasa Indonesia)
34-45
Perkembangan Sosial Siswa Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah dan Implikasinya Terhadap Perilaku Sosial dalam Pembelajaran
Muhamad Afandi, Mardiah Astuti
Abstract reads: 933 times
PDF (Bahasa Indonesia)
46-61
Implementasi Pembentukan Nilai Moral dan Sikap Toleransi Siswa di Madrasah Ibtidaiyah
Fitria Rifana, Wandri Ramadhan, Mutmainna B.
Abstract reads: 392 times
PDF (Bahasa Indonesia)
62-77
Pengembangan Media Komik Digital Nussa Rara untuk Meningkatkan Minat Baca Peserta Didik Kelas III Madrasah Ibtidaiyah
Rofiatun Nisa'
Abstract reads: 180 times
PDF
78-92
Dampak Keluarga Broken Home terhadap Aktivitas Belajar Siswa Sekolah Dasar
Muhammad Najib, Maya Rahma Sarita, Siti Aisyah, Anis Mahmudah, Ichsan Ichsan
Abstract reads: 853 times
PDF (Bahasa Indonesia)
93-106