Development of Animated Learning Video Media Subtheme 2: Interrelationship Among Living Organisms

Rohmatus Syafi’ah; Dwi Yulia Sari

doi:10.30736/atl.v8i1.1667

Development of Animated Learning Video Media Subtheme 2: Interrelationship Among Living Organisms

Rohmatus Syafi’ah, Dwi Yulia Sari

Abstract

Abstract: The results of observations at SDN 1 Bono show that students like interesting audio and visuals, but teachers are lacking in utilizing the media. This study aims to provide information about the validity of learning video media, teacher and student response data about learning video media for food webs for Class V SDN 1 Bono Tulungagung. Video media has been developed in the form of animations that can be used on food chains and food web material. The ADDIE model was used as a development method in the research. The research trial subjects are material experts, media experts, fifth-grade students of SDN 1 Bono, and fifth-grade teachers of SDN 1 Bono. Questionnaires were used as a data collection technique to determine the responses of media and material experts, students, and teachers. Likert scale was used as a data analysis technique. The results showed that, in the limited trial and field trial, the learning video media for food webs were included in the very feasible criteria and based on the results of the teacher and student response questionnaires, it can be said that the media is practical to be applied.

Keywords

development, learning media, food webs

Full Text:

PDF

References

Arwudarachman, D., Setiadarma, W., & Marsudi. (2015). Pengembangan Media Pembelajaran Audio Visual Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Menggambar Bentuk Siswa Kelas XI Danizar Arwudarachman Wayan Setiadarma Marsudi Abstrak. Jurnal Pendidikan Seni Rupa, 30(3), 237–243.

Candrawaty, D. A., Damariswara, R., & Aka, K. A. (2022). Analisis Respon Guru dan Siswa terhadap Penggunaan Multimedia Interaktif Berbasis Android Materi Non Fiksi Bermuatan Kearifan Lokal Kediri Raya. Jurnal Basicedu, 6(4), 7456–7465. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i4.3459

Harahap, M., Mujib, A., & Nasution, S. A. (2022). Pengembangan Media Uno Math untuk Mengukur Pemahaman Konsep Luas Bangun Datar. Jurnal All Fields of Science J-LAS, 2(1), 209–217. https://doi.org/https://doi.org/10.58939/afosj-las.v2i1.158

Hasan, M. M. D. H. K. T. (2021). Media Pembelajaran. Klaten: Tahta Media Group.

Ismawati, S. (2021). Pengembangan Media Video Berbasis Animasi dalam Pembelajaran Tematik untuk Kelas III di SDN 160 Pekanbaru. Universitas Islam Riau.

Isti, L. A., Agustiningsih, A., & Wardoyo, A. A. (2022). Pengembangan Media Video Animasi Materi Sifat-Sifat Cahaya Untuk Siswa Kelas IV Sekolah Dasar. EduStream: Jurnal Pendidikan Dasar, 4(1), 21–28. https://doi.org/10.26740/eds.v4n1.p21-28

Karisma, R., Mudzanatun, M., & Arisyanto, P. (2019). Pengembangan Media Audio Visual untuk Mendukung Pembelajaran Tematik Tema 7 Subtema 2. Jurnal Penelitian Dan Pengembangan Pendidikan, 3(3), 216. https://doi.org/10.23887/jppp.v3i3.19255

Khusnah, N., Sulasteri, S., Suharti, S., & Nur, F. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran Jimat Menggunakan Articulate Storyline. Jurnal Analisa, 6(2), 197–208. https://doi.org/10.15575/ja.v6i2.9603

Kumar, R. R., Omments, R. E. C., Prajapati, A., Blockchain, T.-A., Ml, A. I., Randive, P. S. N., … Fellowship, W. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Video Animasi pada Mata Pelajaran Matematika Kelas V. Frontiers in Neuroscience, 14(1), 1–13.

Kurniawan, D., Kuswandi, D., & Husna, A. (2018). Pengembangan Media Video Pembelajaran pada Mata Pelajaran IPA Tentang Sifat dan Perubahan Wujud Benda Kelas IV SDN Merjosari 5 Malang. JINOTEP (Jurnal Inovasi Dan Teknologi Pembelajaran) Kajian Dan Riset Dalam Teknologi Pembelajaran, 4(2), 119–125. https://doi.org/10.17977/um031v4i22018p119

Kusumawardhani, M. L., Prihandono, T., & Anggraeni, F. K. A. (2022). Analisis Respon Peserta Didik Terhadap Media Video Animasi Menggunakan Sparkol Videoscribe Materi Fluida Dinamis. JURNAL PEMBELAJARAN FISIKA, 11(1), 11. https://doi.org/10.19184/jpf.v11i1.30401

Lukman, A., Hayati, D. K., & Hakim, N. (2019). Pengembangan Video Animasi Berbasis Kearifan Lokal pada Pembelajaran IPA Kelas V di Sekolah Dasar. Elementary: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 5(2), 153. https://doi.org/10.32332/elementary.v5i2.1750

Mashuri, D. K., & Budiyono. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran Video Animasi Materi Volume Bangun Ruang untuk SD Kelas V. Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 8(5), 893–903.

Novita, L., Sukmanasa, E., & Pratama, M. Y. (2019). Penggunaan Media Pembelajaran Video terhadap Hasil Belajar Siswa SD. Indonesian Journal of Primary Education, 3(2), 64–72. https://doi.org/10.17509/ijpe.v3i2.22103

Pangestu, P. A., Tisngati, U., & Aristya, F. (2022). Pengembangan Media Poster Edukasi Kesiapsiagaan Bencana untuk Siswa Sekolah Dasar. Scholarly Journal of Elementary School, 2(2), 109–115. https://doi.org/10.21137/sjes.2022.2.2.6

Prananda, G., Wardana, A., & Darniyanti, Y. (2021). Pengembangan Media Video Pembelajaran Tema 6 Subtema 2 Untuk Siswa Kelas SD Negeri 17 Pasar Masurai 1. Jurnal Dharma PGSD, 1(1), 38–45.

Prasetyo, Y. A., Aka, K. A., & Primasatya, N. (2023). Pengembangan Media Video Scribe Pada Materi Rantai Makanan Kelas V SDN Mojoroto 4 Kota Kediri. Journal on Education, 5(3), 2671–2676.

Puspitaningrum, A., Purnamasari, I., & Purnamasari, V. (2020). Implementasi Video Jasuir pada Tema Lingkungan Sahabat Kita Meningkatkan Motivasi Belajar dan Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik. Jurnal for Lesson and Learning Studiesis (JLLS), 3(3), 483–490. https://doi.org/https://doi.org/10.23887/jlls.v3i3.29856

Sari, J. I., Syamswisna, & Yokhebed. (2019). Kelayakan Bahan Ajar Modul Pada Materi Keanekaragaman Hayati Kelas X SMA. Jurnal Ilmiah Mahasiswa FKIP UNTAN, 1(2), 1–11.

Tania, L. (2017). Pengembangan Bahan Ajar e-Modul Sebagai Pendukung Pembelajaran Kurikulum 2013 pada Materi Ayat Jurnal Penyesuaian Perusahaan Jasa Siswa Kelas X Akuntansi SMK Negeri 1 Surabaya. Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK), 5(2), 1–9.

Wisada, P. D., Sudarma, I. K., & Yuda S, A. I. W. I. (2019). Pengembangan Media Video Pembelajaran Berorientasi Pendidikan Karakter. Journal of Education Technology, 3(3), 140. https://doi.org/10.23887/jet.v3i3.21735

DOI: https://doi.org/10.30736/atl.v8i1.1667